Крымский литературно-художественный мемориальный музей-заповедник успешно реализует инклюзивный проект для школьников.
В течение двух месяцев Музей А. С. Пушкина в Гурзуфе и Музей «Омюр» сотрудничают с Ялтинской специальной (коррекционной) школой, доказывая на практике, что современный музей – это пространство, открытое для каждого.
Главная цель этого сотрудничества – сделать историю и литературу ближе, понятнее и интереснее для детей с особыми образовательными потребностями. Для этого сотрудники музея совместно с педагогами школы разработали специальную адаптированную экскурсию по пушкинским залам. Из программы исключили сложную терминологию и обилие дат, а сам формат хронологически и структурно подстроили под обычный школьный урок.
Такой подход уже показал свою эффективность. Недавно Музей А. С. Пушкина посетили ученики 6 класса вместе с учителем-дефектологом Ольгой Печень. Благодаря адаптированному формату дети с ОВЗ не переутомились и смогли полностью погрузиться в атмосферу XIX века. Более того, школьники проявили высокую активность: они не просто слушали экскурсовода, но и задавали вопросы, делились эмоциями, выступая в роли настоящих исследователей прошлого.
При этом сотрудничество Крымского литературно-художественного музея-заповедника и школы выходит за рамки классических экскурсий. Воспитанники школы посетили Музей «Омюр», где сами выступили в роли артистов и представили трогательный концерт «Майский перезвон: дети о Победе».
Как отметили педагоги коррекционной школы, участие в таких творческих проектах играет огромную роль в развитии ребят, дарит им уверенность в себе и новые яркие эмоции.
В планах Крымского литературно-художественного мемориального музея-заповедника – расширение инклюзивных программ. Впереди участников проекта ждут новые экскурсии, творческие инициативы и открытия.
Пресс-служба Министерства культуры Республики Крым; Фотоматериалы – Крымский литературно-художественный мемориальный музей-заповедник
