Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым совместно с региональным ресурсным центром проекта «Навигаторы детства» провело методический семинар «Говорим о важном», посвященный повышению эффективности и качества проведения внеурочных занятий в школах региона.
С приветственным словом к участникам обратился заместитель министра образования, науки и молодежи Республики Крым Илья Донченко. В своем выступлении он акцентировал внимание на новом статусе курса и необходимости перехода к этапу его глубинной содержательной поддержки.
«С сентября 2026 года курс «Разговоры о важном» официально закреплен в региональной программе воспитания. Сейчас перед нами стоит главная задача — перейти от этапа первичного внедрения к этапу качественного методического сопровождения. Нам необходимо сделать так, чтобы каждый первый урок в понедельник стал для детей не формальностью, а настоящим событием, которого они искренне ждут», — подчеркнул Илья Донченко.
В рамках деловой программы семинара ведущие спикеры представили ключевые векторы развития проекта: заведующий отделом организации воспитательной работы, отдыха и оздоровления детей профильного министерства Геннадий Швейдель раскрыл вопросы системного проведения занятий и их последующего сопровождения; специалист по методическому сопровождению проекта «Навигаторы детства» Оксана Дёмина презентовала алгоритм проведения уроков в 2026/2027 учебном году и поделилась инструментами, позволяющими избежать формального подхода; специалист по работе с родительской общественностью Кристина Черкасская представила проект «Родительский гид», направленный на продолжение обсуждения важных тем в семейном кругу и выстраивание конструктивного диалога с родителями; учитель начальных классов МБОУ «Заречненская школа им. 126 ОГББО» Симферопольского района Екатерина Епихина поделилась личной методикой создания ценностного диалога с учащимися в рамках выступления «За рамками расписания».
По итогам встречи участники сформировали единые подходы к реализации курса в крымских школах, направленные на формирование у подрастающего поколения традиционных духовно-нравственных ценностей и патриотизма.
