Популярность игр-конструкторов стремительно растет среди детей, однако их чрезмерное увлечение может приводить к повышенной эмоциональности и проблемам с поведением. Такое мнение в беседе с корреспондентом «Крымского информационного агентства» высказал нейрофизиолог, заведующий кафедрой общей психологии и психофизиологии КФУ Владимир Павленко.
По словам эксперта, хотя игры-конструкторы могут развивать мышление и мелкую моторику, их динамичный контент оказывает сильное влияние на подкорковые структуры мозга ребенка. Это делает детей менее устойчивыми к стрессу, провоцирует непослушание и быструю потерю самоконтроля.
«Точно утверждать, что игры однозначно вредят или, наоборот, полезны, пока невозможно, но влияние на эмоциональное состояние детей младших классов очевидно», – отметил Павленко.
Нейрофизиолог подчеркнул, что в Крыму, как и в целом по стране, наблюдается дефицит качественных развивающих игр, и призвал разработчиков обратить больше внимания на познавательный контент.
