Летние каникулы — время отдыха, радости и беззаботности для школьников. Однако именно в этот период многие родители и учителя беспокоятся о том, что знания могут «улетучиться» за лето. Корреспондент «Крымского информационного агентства» пообщалась на эту тему с педагогами и психологом, которые поделились полезными советами.
Бывший школьный учитель, а сейчас репетитор Ирина Савочкина убеждена, что заставлять ребёнка часами учиться летом не стоит, достаточно 15 минут — но регулярно.
Учитель Родниковской школы-гимназии Симферопольского района, Заслуженный учитель Республики Крым Ольга Тропина предлагает процесс повторения изученной информации перевести в игровую форму.
«Чтобы знания не «улетели» за лето, вовсе не нужно заниматься каждый день. Вместо скучных повторений предлагаю игру «Примени в жизни». Увидели скидку в магазине — пусть ребёнок посчитает, сколько рублей вы сэкономите (математика). Спросил, почему листья зелёные — откройте вместе не энциклопедию, а забавное видео о фотосинтезе (окружающий мир, биология). Прочитал название улицы на прогулке — попросите придумать её историю (история и фантазия). Знания превращаются в инструмент, а не в ненужный груз. Второй совет — «Лето на диктофон». Пусть школьник раз в неделю запишет короткое голосовое сообщение (30-60 секунд) для бабушки, друга или для родителей и расскажет о самом интересном событии недели, но с условием — использовать три новых слова из прошлого учебного года (например, по русскому: «необыкновенный», «удивительный», «происшествие») или назвать два географических объекта, которые он видел. Это тренирует устную речь, память и умение строить связный рассказ без нудного «перескажи параграф», — советует Ольга Тропина.
Кроме того, по мнению педагога, эффективные занятия для детей — тренироваться редактировать, сокращать и перефразировать что-либо.
Лето — всегда долгожданная свобода, но для родителей — ещё и скрытая тревога, отмечает психолог-консультант Инна Бушевская.
«Как сделать так, чтобы за три месяца из головы ребёнка не выветрились знания? Тут важно понимать: заставлять школьника зубрить учебники летом — это верный способ спровоцировать раздражение при виде школы и устроить в семье войну на ровном месте. Но есть и другая ловушка. Если мозг три месяца находится в режиме «полного штиля», в сентябре мы получаем жёсткую адаптацию, когда ребёнок смотрит в тетрадь, а там вместо мыслей — тёплое море или игры с друзьями во дворе, или же вкусные завтраки у бабушки в деревне», — подчеркнула специалист.
Чтобы лето не превратилось в три месяца «амнезии», Инна Бушевская рекомендует не устраивать домашнюю школу. Достаточно мягко встраивать пользу в обычную жизнь.«Считайте вместе с ребёнком сдачу в магазине, замеряйте скорость велосипеда — математика и физика окружают нас везде. Главное — правило 15 минут: пусть школьник на каникулах читает то, что реально нравится (хоть комиксы), или решает по одной головоломке в день. Для мозга важна регулярность, а не объём. И не забывайте про настолки и квесты — они прокачивают логику незаметно для самого игрока. Вспомните себя в детстве. Лето ведь на то и лето: оно создано для впечатлений, и перезагрузка возможна без потери «файлов». Родителям я бы посоветовала держать в голове три простых ориентира: внимание к интересам ребёнка (пусть учится через то, что любит), игра вместо зубрёжки и расслабление — ведь качественный отдых для нервной системы сейчас важнее любых отличных оценок в будущем», — советует психолог-консультант.
